Uddannelsesvejledning

Play Your Way - en legende vej mod din ungdomsuddannelse

Når du forlader PLAY, skal du ikke bare have valgt en ungdomsuddannelse. Du skal have øvet dig i at vælge. Derfor ligger vejledning hos os ikke som et par samtaler ved siden af undervisningen – den er et forløb, der strækker sig hen over hele året og hedder Play Your Way.

Du skal ikke finde svaret - du skal blive bedre til at stille spørgsmålet

Klassisk vejledning starter tit med spørgsmålet “hvad vil du være?”.
Vi starter et andet sted: hvad er du nysgerrig på, hvad er du blevet bedre til, og hvornår forsvinder tiden for dig?

i stedet for at lægge en plan for fremtiden laver du en hypotese.

“Jeg tror, jeg trives bedst, når jeg skaber noget nyt” – og så undersøger du, om det passer

Du tester den i projekter, i møder med virksomheder og i samtaler hen over året, og du må gerne lave den om undervejs. En hypotese er ikke et svar. Det er noget, man undersøger.

Derfor holder vi de første dage helt fri af uddannelsesvalget. Først når du har fået et sprog for dig selv og har mødt noget af den verden, der venter, kigger vi på ungdomsuddannelserne.

Elever træner ballet ved barren på danselinjen

Seks dage fra dig selv, ud i verden og tilbage igen

Play Your Way er seks samlede dage fordelt hen over skoleåret.

  1. Mig i verden Du går på opdagelse i din egen historie og finder de spor, der allerede ligger der – det du er nysgerrig på, det du er blevet god til, og det du glemmer tiden over.
  2. Kontakt til verden Du møder virksomheder på en jobmesse og laver selv en aftale om at komme på besøg.
  3. Verdener i spil Du besøger virksomheden, undersøger en af de problemstillinger, den står med, og udvikler sammen med dine kammerater et bud på en løsning – helt frem til en prototype.
  4. Reaktion fra verden Virksomheden kommer på skolen, ser hvad I har lavet, og giver jer feedback.
  5. Perspektivskifte Nu vender vi blikket mod ungdomsuddannelserne – ikke kun fagrækken, men kulturen, hverdagen og arbejdsformerne. Hvem trives her, og hvilken hverdag får du?
  6. At stå ved sit valg Du taler dit valg igennem inden fristen, og du skriver et brev til dig selv om, hvor du er på vej hen.

Fem kompetencer at undersøg dig selv med

Undervejs arbejder vi med fem PLAY-kompetencer: igangsætter, undersøgende, skabende, vedholdende og samarbejdende. Det er ikke en test, der fortæller, hvem du er. Det er et par briller, du kan undersøge dig selv med – og du skal finde beviserne selv. Ikke “jeg er vedholdende”, men “det kan jeg se, fordi jeg blev ved med at bygge, selvom det gik galt to gange”.

På samme måde arbejder vi med syv retninger, du kan være til “noget med”:

Du placerer dig der, hvor du tror, du hører til, og undersøger hvorfor.

Det må godt være rodet

Nogle ved præcis, hvad de vil. Nogle har en idé. Nogle aner det ikke. Og nogle bliver stressede over at skulle vælge. Alle fire steder er lige legitime, og vi siger det højt fra første dag. Myten om det ene rigtige valg står i vejen for al den nysgerrighed, der skal til for at finde noget bedre.

Dine lærere er ikke uddannelseseksperter, der sidder med facitlisten. De er nysgerrige voksne og samtalepartnere, der hjælper dig med at få øje på dine egne mønstre. Det vigtigste spørgsmål, de stiller, er: hvad bliver jeg nysgerrig på hos dig?

Samtaler, brobygning og det praktiske

Ved siden af de seks dage ligger den vejledning, du kender – den er bare fordelt anderledes. Brobygning er hos os ikke én samlet uge, hvor du skal nå at danne dig et indtryk af en hel ungdomsuddannelse på én gang. Den kommer i små dryp hen over året, så du når at tænke over det ene besøg, inden du tager af sted på det næste. Det, du oplevede i efteråret, kan du bruge, når du står et nyt sted i februar.

Du møder også studievejledere fra ungdomsuddannelserne her på skolen, og du har samtaler med skolens vejleder hen over vinteren. Vi holder øje med fristen på optagelse.dk den 1. marts og orienterer dine forældre undervejs, så I kan tale om det hjemme.

Har du brug for at gå til optagelsesprøve, hjælper vi dig med at forberede dig.